Et si, en 2026, on changeait aussi de terrain de formation ?

Toute l’année, on forme :

- dans des salles fermées, - sous néons, - entre deux réunions, - avec des cerveaux déjà bien chargés.

Et tout cela sans vrai impact sur les comportements ... Pas parce que la formation est mauvaise. Mais parce que, parfois, le cadre freine avant même le contenu.

On le voit très vite :

- bras croisés, - scepticisme poli, - “on verra plus tard”.

Alors imaginons autre chose.

On quitte le bureau. On arrive à la montagne. On marche. On respire. On parle autrement.

Et là, quelque chose change.

👉 Même message. 👉 Même contenu. 👉 Effet radicalement différent.

Pourquoi ?

Parce que le cerveau ne fonctionne pas en silo. Il réagit à l’environnement, au corps, au mouvement, à l’air, à l’espace.

À la montagne :

⛰️personne ne se sent obligé, ⛰️la réactance tombe naturellement, ⛰️le triangle de Karpman reste en bas de la vallée, ⛰️le mode Adulte prend le relais.

On ne vient plus subir une formation. On vient vivre une expérience.

La montagne n’est pas un décor. C’est un levier pédagogique.

Et peut-être qu’en 2026, la vraie question n’est pas :

“Que va-t-on encore enseigner ?”

Mais plutôt :

“Dans quel cadre voulons-nous que les prises de conscience émergent ?”

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